株洲市第二中學(xué)

教學(xué)設(shè)計(jì)

講3D建模軟件及陶瓷3D打印設(shè)備與具體的設(shè)計(jì)制作工作結(jié)合起來，設(shè)計(jì)并制作出一個(gè)小型立體化花園，讓學(xué)生從實(shí)際項(xiàng)目中親身體驗(yàn)表達(dá)、制作、學(xué)習(xí)，從而優(yōu)化學(xué)習(xí)過程，改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，并倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)和同學(xué)交流合作，用不同的方式來獲取知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)。

教學(xué)延伸

通過與同學(xué)討論交流，初步建立探索和解決問題的模式，并最終解決實(shí)際生活問題，從而能夠與生活零距離接軌。

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